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一
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三岁前，孩子具有超强的模式识别能力，这一时期，父母应该把自己认为正确的模式，经常的、生动的、反复的灌入婴儿的大脑，否则，孩子会不加区分的吸收大量坏的东西，从而形成不良的习惯。模式时期，决定人的一生。
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激发出孩子潜能的十成，这是教育的理想。如果我们充分的挖掘了孩子的这种潜在的能力，我们就做了伟大的事业。
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对于父母亲来说，生出一个健壮的孩子，仅仅是个开始，以后的路还很长，承担的责任也更为重大，父母应该从孩子一出生，就开始给孩子正确的教育，而不是等到孩子七八岁时交给学校才教育。
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教育孩子，不能错过孩子潜能的发达期。潜能对孩子的智力发展起着决定性的作用，但潜能是递减的。对孩子教育得越早，孩子潜能开发的越好。
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语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能、听觉记忆智能、形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能、视觉记忆智能的发达期是在人的幼儿时期。
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教育孩子的第一要旨就是要防止潜能的递减。这种递减主要是由于孩子得不到发展其内在潜能的机会而导致的，所以教育孩子最重要的就是要及时地给孩子发展其潜能的机会，尽早把孩子的这种能力发展起来。
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为了尽早的发挥孩子的潜能，就要让婴儿感受到父母的关心和爱抚，这种教育训练要在细节上下功夫。
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父母要随时随地除去孩子的不愉快，以最敏锐的感觉去感知孩子的需要，这会为日后父母对孩子教育和培养提供良好的感情基础。
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让孩子多吃一些胡萝卜，孩子的牙齿和皮肤就会变得更健康；让孩子多吃马铃薯可以提高孩子的推理能力；多吃白菜和花菜会让孩子思想简单。
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坚持给孩子定时喂奶和水，让孩子的生物钟形成规律，这样可以让孩子的胃得到良好的休息，避免血液总是在胃部工作而不是集中在脑部。要是让孩子的所有精力只用于消化食物，大脑就得不到良好的发展。
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