1、批阅次数。 　　2、批阅日期。 　　3、量化评分。可以用“A、B、C   ”或者“优秀、良好、合格、不合格”等对作业的优劣进行评价。 　　4、格言、警句、谚语等。

　　今晚发生了一些十分不愉快的事情。 　　上周星期五我班又新报道了一名女生，这使得原本就紧张的女生宿舍更加紧张。二班的女生也没有宿舍住，况且已经有几个女生穿插到其他年级的宿舍里了。 　　我当时就将情况向上级领导做了汇报，领导答应我调节解决。解决每一件总是需要一定的时间的，而当天是星期五，于是我就让学生将铺盖即其他东西放在我的房子里，让学生先回家（因为这个学生家距离学校比较远），我再和领导协商解决。 　　今天，也就是星期日，早晨，我再次和孙主任联系，孙主任给赵校长打电话，之后给张老师打电话，我也和张老师、马老师联系了一下，由于周末，老师们都有一些事情需要处理，所以这几位教师也来的比较晚，刚来学校就开会了，会议结束已经21：50了，距离下晚自习仅仅十分钟时间，我和马老师去班级安排了一些事情，随后约张老师去了学生宿舍。张老师说124宿舍是机动宿舍，并不属于哪一个班级，他已经说好了，让高三的学生搬回她们的宿舍，让高一的学生住下就可以了。 　　我和马老师来到124宿舍，当时还没有学生来，等了一会来了一个学生开了门，我就向她说了情况。让高一的几个女生去取她们的东西。124宿舍共8个床位，高三的学生住4个人，全部住在下铺，上铺全部空着，高一的几个女生拿来东西时，高三的女生还没有人到，（先前开门的一个也不知什么原因离开了）马老师说要么让学生先收拾上铺，把东西先放下，我劝阻了，说还是等高三的学生来了自己收拾吧！ 　　正在等待的时候，杨老师来了，很快就和马老师、孙老师起了冲突。声音特别大，语言也不好，使得楼道里的学生围观，教师之间的对持，使一件原本十分简单的事情变得棘手起来，同时在学生中间也造成了一些不良影响。最终这件事情没有得到妥善的解决，还使得两位教师生气，高一的五个女生吓得哭了起来。  　　22：40，我班的一个女生去了3班的女生宿舍借宿，2班的一个女生要去外面住，原本124宿舍的四个女生心情肯定也不好。总之，这件事情的处理是失败的。 　　在一个集体中，我总是希望每一个人都大度一些，能容一些，相互之间多理解，少抱怨；多互助，少互斗。 　　明天，我希望这件事情能妥善、和谐的解决，每一个人最终都是愉快的。

　　早上9点开这学期的第一次全体教师会议，会前孙主任笑眯眯的对我说，你是咱们高一年级组的组长，我说不会吧！ 　　我的预计，这学期的年级组长会是张建军老师，因为论教龄他是我们高一几个班主任之间最长的，再说教学富有经验，个人代课成绩也突出。只是没有意料到高一的年级组长会是我。 　　后来想想也正常，因为张老师已经连续几年带高三，张老师想接手高一，稍微休息一下，马老师是团支部书记，路老师是校刊编辑，平时都比较忙碌而辛苦，只有我相对事务稍少一些。 　　既然学校里安排我当高一的年级组长，那我就全力以赴，尽最大的努力做好自己的本职工作。

　　在数学中，我们可能会需要输入平行符号，在这里介绍两种方法。 　　第一，利用搜狗输入法。右键单击搜狗输入法图标，左键依次单击弹出的菜单“软键盘”——>“数学符号”，看见了吧，“X 　”键就是平行符号。可用该法在WORD与WPS中输入平行符号。 　　第二，在MathType中输入平行符号。“编辑”——＞“插入符号”，在“查看”选项中，选择“描述”，下拉滚动条至中部位置，就可以看到平行符号了。

　　从网上复制了一篇文章到WORD中，发现有几十个超链接，我不想改变格式，只是想把超链接删除掉，该怎么做呢？ 　　其实也挺简单的，第一步，按“Ctrl+A　”进行全部选择；第二步，按“Ctrl+Shift+F9　”，OK，看看是不是已经删除了所有的超链接。