１、团支部该怎么设立？各自又有怎样的工作任务？ ２、各学科兴趣活动小组该怎么组织？ ３、学习互助组该怎么组织？

　　我的理解，在学校，政教处和教导处应该同等重要；在班级，班委与团委也应该平起平坐。可惜在我们学校政教处形同虚设，每学期只是简单到印发学生会、各班团支部成员名单，而学生会、各班团支部根本没有任何实际的作用，这不但严重挫伤了学生干部的工作积极性，而且使得学生干部没有机会为学校或班级服务。 　　刚才我在考虑秋季开学后班级班规的制订，想到团支部时实在想不出团支部在这种环境里该做些什么，该怎么给支部书记、组织委员、宣传委员分配工作任务。 　　这个问题，我还需要再好好的思考一下，我深信，方法总比问题多。

 　　昨天中午QQ上线，发现有一个好友添加请求，附言好像是：“我是小学教师，爱好数学。”我点击看了一下他的QQ空间相册，发现是一个中年人，相册里只有六张相片，是和学生一起拍的，看起来这位老师和学生的关系很是融洽，于是就我同意了好友添加请求，并添加为我的好友。 　　应该是一些朋友看了我的博客才添加我的QQ的，但是好多人添加的时候什么附言也没有，我就认为他并不是真的想和我做朋友，也并非真心进群交流学习，甚至有可能是广告QQ，所以没有附言的QQ好友添加请求我一般都是不理睬的。 　　反之，有附言的好友请求，一般我都会通过。 　　昨天添加的好友是范老师，在陇西工作，虽然不是刚参加工作的年轻人，但是看得出对工作是热爱的，是积极的，有如此认真的钻研劲，一定会是一位好教师，而且范老师很是谦虚好学，为有这样一位网友而高兴。

　　今夜，怎么也睡不着。 　　22号晚上高考分数就公布了，23号，也就是今天大部分学生都来我这里了。看着每一位与我朝夕相处了三年的学生，感触非常多，我祝福他们，祝福他们今后的能有一个好的未来。 　　今年学生的分数特别的低，在分数线边缘的学生问我，今年是走，还是去补习。这个问题并不很好回答。我想，对于愿意补习又感觉能够补习上去的，就去补习。如果实在不愿意再补习，或者感觉补习效果不大的，今年就走。问题是走专科？高职？还是三本？ 　　怎么也睡不着，思考着学生们该如何选择，他们的选择会对他们的今后有多大的影响。

　　昨天早上开的毕业典礼，看着这一个个鲜活的生命，他们即将开始自己新的人生旅程，我为他们感到高兴，也祝愿他们有一个好的未来。 　　毕业典礼之后，学生们就收拾东西回家了，我去学生宿舍看望了一下，但是没有为学生送别，我怕我忍不住会伤感。中午高三级的教师统一去吃饭，学校请客的，但是我只吃了一会，就出来的，因为吃不下。回来后淡淡的休息，整个下午都感到心情很不好。 　　学生在的时候，看着他们一天一天的成长，心里是踏实的。可是突然学生就走了，还真有点不适应。